为总结寒假期间学生“第三课堂”成长经验，深化“本草铸魂”思政体系内涵，切实发挥“一站式学生管理平台”的育人功能，将“文化传承与实践育人”从课堂延伸至假期，2026年3月16日，德济辅导员工作室在“一站式”学生社区成功举办以“假期归来话成长，第三课堂启新程”为主题的寒假社会实践研讨活动。中药系辅导员代表及来自各班的学生代表齐聚一堂，围绕“仁和精诚”的职业精神转化展开热烈讨论，探索如何让寒假“空窗期”变为学生成长“赋能期”与辅导员观察学生的“窗口期”。

研讨会上，师生依托工作室“导员说”四大系列载体，分享寒假见闻与感悟。在“导员说经典”环节，师生共读中医药典籍，学生代表结合家乡道地药材的调研经历，分享了《本草纲目》中“用药如用兵”的智慧在现代社区服务中的应用，实现了中药传统文化“铸魂润心”。在“导员说生涯”环节，辅导员引导学生剖析假期在药企见习、药店跟岗的案例，将中药企业文化“精业修心”具象化为职业规划中的诚信与匠心。而“导员说心语”与“导员说生活”环节则将气氛推向高潮，学生们讲述了在家庭劳动、社区义诊中如何践行“仁和”精神，辅导员则从心理学和生活美学角度点评，指导学生将中药技艺文化“强技匠心”融入日常。整场研讨实现了“文化铸魂+平台赋能+实践淬炼”的闭环，学生代表纷纷表示，通过“第三课堂”的磨砺，对“修德济世”的校训有了更深刻的身体力行。

本次研讨活动共收集学生撰写在第三课堂手册的实践报告与成长案例50余份，不仅检验了寒假“第三课堂”的育人成效，更是一次辅导员核心能力的系统淬炼。与会辅导员通过倾听与引导，提升了对学生思想动态的把握能力和生涯指导的专业水平。德济辅导员工作室负责人表示，未来将持续深化“一站式平台”的假期育人功能，将“四心文化”融入每一次实践活动，把“第三课堂”打造成为辅导员与学生双向赋能、共同成长的特色品牌，让中医药文化的种子在学生心田生根发芽，真正做到“修德济世”。